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    2. 書法高考培訓班書法學習先學用筆?

      發布時間:2022-6-18 16:20:00

      來源:http://www.meinaif.com.cn/news824771.html

      ?書法高考培訓班書法學習先學用筆?



      近幾年隨著時代的變化與經濟大潮的影響以及書法展覽和比賽的誘導,因此我國許多地方都悄然的興起了書法家辦班的趨勢,即書法高考培訓班。有一些是傳統的師徒式教育,還有的則是一個師傅帶一個或幾個學生,也有的是辦一定規模的書法班。這一書法教育形式在一定程度上也推動了書法事業的發展。



      《書譜》用筆的特點是全面繼承了“二王”的用筆方法。在筆法上,收筆、起筆、 轉換等都為“二王”一系, 且方圓并用,處理的非常精妙、 準確, 用米南宮的話講, “凡唐草得二王法,無出其右”(《書史》),“似從右軍大令換骨來”。



      《宣和書譜》中也說過:“作草書咄咄逼羲獻。尤妙于用筆,俊拔剛斷,出于天材,非功用積習所至。善臨模,往往真贗不能辨!



      這充分說明他對“二王”的追摹。不僅 如此, 他的用筆速度、點畫的外形等也全系“二王”, 不過是在我們欣賞 《書譜》時,覺得其用筆的速度要稍快于“二王”。


      書法高考培訓班


      我們不能見到“二王”的真跡,但是孫氏肯定是有機會見到墨跡的,羲獻所處年代到唐才三百多年,“羲之為會稽,獻之為吳興,故三吳之近地,偏多遺跡也”,孫過庭曾經在吳郡生活過,因此,孫氏在對“二王”的筆法與作品氣息的領悟及表現上是令人信服的。



      孫氏用筆以“爽利”見長,筆法精熟,不遲疑。信筆而書,如有滯礙,必成 “墨豬”,筆畫也難見精準表達,如焦竑云:“余謂《書譜》,雖運筆爛熟,而中藏軌法!(《書林藻鑒》)“爽利”的前提是對筆法的了悟和嫻熟運用。



      這一方面說明孫過庭對王字的了解程度,另一方面又說明“二王”法度在他筆下的 精準性把握以及他書寫時的自信程度。


      古人云:“落筆喜急速,議者病之,要是其自得趣也!(《宣和書譜》)這就要求我們在臨習時,充分注意筆畫的開頭,確有“雋拔剛斷”之意,這恐怕是學習《書譜》的非常重要的地方。

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